真理大學華語文中心

115 年 6 月 26 日華語文中心業務會議通過

115 年 7 月 1 日進修推廣部部務會議通過

第一條

本校華語文中心（以下簡稱本中心）為協助新進華語教師熟悉本中心教學理念、行政制度、教材特色、學生輔導及教學品質保證機制，提升教學專業能力，確保教學品質，特訂定「真理大學華語文中心新進教師培訓辦法」（以下簡稱本辦法）。

第二條

本辦法適用於本中心新聘專任、兼任及約聘華語教師；必要時，得視需要開放其他教師參與培訓。

第三條

新進教師培訓目標如下：

1. 了解本校及本中心組織、教育理念與發展特色。
2. 熟悉本中心行政作業流程及相關法規。
3. 熟悉課程架構、教材內容及教學目標。
4. 提升華語教學、課堂經營及學生輔導能力。
5. 了解學生學習評量及 TOCFL 能力對應機制。
6. 建立教學品質保證及持續精進觀念。

第四條

本中心新進教師培訓內容如下：

1. 本校及本中心簡介。
2. 華語課程規劃與分級制度。
3. 本中心教材介紹。
4. 教學行政流程（排課、點名、請假、成績登錄、教學紀錄等）。
5. 學生生活、學習及文化適應輔導。
6. 教學觀摩與公開授課。
7. 數位教學平台及 AI 教學工具應用。
8. 教材編寫及教案設計。
9. 教學評量及 TOCFL 能力對應。
10. 教師專業倫理及相關法規。

第五條

本中心得依實際需要採行下列方式辦理培訓：

1. 新進教師研習。
2. 教學觀摩。
3. 共同備課。
4. 示範教學。
5. 教學演示。
6. 教學諮詢及個別輔導。
7. 教師專業成長研習。
8. 其他有助於提升教學能力之活動。

第六條

新進教師任教第一學年，由中心主任或指定資深教師擔任輔導教師，提供課程規劃、教材使用、教學方法、班級經營、學生輔導、教學諮詢及必要之入班觀課與回饋。

第七條

新進教師應完成本中心規定之培訓活動；必要時，得繳交教案、教學反思、教材設計或其他培訓成果，作為教師專業成長紀錄。

第八條

本辦法所需經費，由本中心年度預算、教育部補助計畫或其他相關經費支應。

第八條

本辦法經華語文中心業務會議審議，送進修推廣部部務會議通過後實施，修正時亦同。